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Jeunes chercheurs (2021-2022)

Jeunes chercheurs (2021-2022)

Ce programme de bourses de 12 mois a pour objectif de permettre aux chercheurs jusqu’à trois ans après l’obtention de leur doctorat de poursuivre leurs plans de recherche et de publication, de faire partie du réseau de recherche arabe, et d’envisager une carrière de recherche dans la région arabe.

Cette nouvelle initiative s’ajoute aux efforts du CASS pour soutenir et encourager les sciences sociales dans la région arabe, notamment en termes d’investissement dans une nouvelle génération de chercheurs en sciences sociales.

Les bourses sont attribuées selon un processus concurrentiel aux chercheurs en début de carrière qui sont citoyens ou nationaux d’un pays arabe, et qui possèdent des compétences et un potentiel académique de haut niveau. Le CASS porte un intérêt particulier à attirer les chercheurs arabes formés à l’étranger. Les candidats doivent être affiliés à une institution de recherche dans la région arabe durant la période de la bourse, et doivent avoir un encadreur au sein de cette institution.

Nos boursiers et boursières pour le cycle 2021-2022 du programme de bourses pour jeunes chercheurs:

Zeina Al Azmeh

Affiliation Postdoctorale : Institut des études supérieures de Doha

Titre du projet : Le coût du départ : Les intellectuels syriens et les dilemmes de la révolution à l’ère de la mondialisation

Pays : Syrie

Bio : Zeina Al Azmeh est une sociologue politique dont les travaux portent sur les mouvements sociaux et les migrations. Elle est titulaire d'un doctorat en sociologie de l'Université de Cambridge. Dirigée par le professeur Patrick Baert, sa thèse examine le rôle des intellectuels syriens exilés dans le soulèvement syrien (2011-2018). Avant de rejoindre Cambridge, elle a travaillé et enseigné à l'université du Qatar et à l'Institut supérieur de musique de Damas, en Syrie. Formée en Syrie, au Liban, aux États-Unis et au Royaume-Uni, elle est titulaire de deux masters en composition musicale et en théorie sociale et culturelle. Elle est l'auteure d'un livre sur la théorie musicale en langue arabe et de plusieurs articles évalués par des pairs en sociologie culturelle et en sociologie de l'éducation.

 

Diaa Barghouti

Affiliation Postdoctorale : Université Abdelmalek Essaadi

Titre du projet : Le théâtre soufi autochtone en Tunisie: Performance, épistémologie et héritage de l'histoire intellectuelle islamique dans la culture soufie contemporaine

Pays : Palestine

Bio : Diaa Barghouti est titulaire d'une licence de l'université de Brown et d'une maîtrise et d'un doctorat en arts du théâtre de la Goldsmiths, université de Londres.Son travail met également l'accent sur la pertinence de l'histoire intellectuelle islamique pour les pratiques rituelles soufies contemporaines, en particulier les écrits du philosophe islamique du douzième siècle Muhyiddin Ibn 'Arabi. Elle a également expérimenté les modes de performance soufis dérivés de ses recherches sur les rituels soufis à travers sa propre pratique artistique en tant que dramaturge. Elle s'intéresse également aux festivals soufis en Palestine et aux représentations théâtrales contemporaines qui s'appuient sur des sources indigènes. Ses pièces ont été jouées au Théâtre Ashtar, au  Festival SIN  de vidéo-performance, et au Centre culturel Khalil Sakakini. Ses travaux sur le théâtre et le soufisme ont été publiés dans la revue trimestrielle
« New Theatre » et « Jadaliyya ».

Mahjouba Kaoukaou

Affiliation Postdoctorale : Université Ibn Tofaïl,

Titre du projet : L'autorité religieuse numérique : une étude de l'impact du contenu religieux numérique sur les identités religieuses des utilisateurs des réseaux sociaux au Maroc

Pays : Maroc

Bio : Professeure de philosophie au Centre régional des métiers de l'éducation et de la formation de la région de Rabat-Kénitra. Agrégée en philosophie de l'Ecole Normale Supérieure de Meknès, et titulaire d'une maîtrise et d'un doctorat en sociologie de la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines de l'Université Mohammed V. Elle travaille dans le domaine de la sociologie des réseaux sociaux et de la sociologie des religions. Ses publications pertinentes dans des revues indexées comprennent : " Le paradigme des réseaux sociaux virtuels : vers un remodelage du champ de la sociologie et de ses domaines" (2019) publié dans la revue "The Researchers" ; un article intitulé : "L'identité numérique non-religieuse et le concept de la Famille Electronique : une étude netnographique du lien Séculaire Electronique" publié dans la revue "Hespéris - Tamuda" (2020) ; et une étude intitulée          "Les Juifs marocains dans l'imaginaire documenté numériquement: Une étude socio-netnographique des représentations religieuses des Marocains de Facebook", publiée dans la revue "Croyants sans frontières" (2021).  Elle travaille également sur la méthodologie liée à l'espace numérique et a publié une étude pertinente intitulée " La société virtuelle et le dilemme du renouvellement de la méthode de recherche sociologique : vers la construction d'un modèle assisté par ordinateur pour l'étude des interactions électroniques" (2019) dans la revue "Omran".

Hadil Karkar

Affiliation Postdoctorale : Université de Birzeit

Titre du projet : Paysages de sensibilités en sourdine 

Pays : Palestine

Bio : Hadeel Karkar est titulaire d'un doctorat en littérature générale et comparée de l'Université de la Sorbonne Nouvelle Paris 3, en France. Elle a obtenu un master en études anglaises de l'université du Cap, en Afrique du Sud, et une licence en langue et littérature anglaises de l'université de Birzeit. Dr. Karkar occupe un poste temporaire d'enseignant-chercheur à l'Université Grenoble Alpes. Elle est une comparatiste spécialisée dans la littérature, les civilisations et les empires anglophones. Elle a enseigné la langue anglaise, la littérature et les civilisations anglophones dans des universités en Afrique du Sud, en Palestine et en France. Ses recherches portent sur la construction de la narration dans les contextes coloniaux où elle présente de nouveaux paradigmes pour l'analyse et la critique des textes coloniaux. 

 

 

 

 

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